年龄班：小5班

预设时间：（5）周   2月21日——3月22日

课程来源

伴随冬日里温暖的阳光，新年如约而至，孩子们又长大一岁了。开学的第一天瑶瑶兴冲冲的走进教室跟我说：“老师，过完年我长大一岁了。”晨夕兴奋地说：“妈妈说我长高了。”邵文旭说过年的时候他在家里帮妈妈干家务，康康说我会自己穿衣服了……孩子们在新的一年里有了很多成长，于是我们开展《我长大一岁了》主题活动。什么是长大？长大会有什么变化呢？我会更加能干吗？针对这些问题，我们将开展一系列活动，让幼儿初步理解长大的意思，感受自己和去年的不同，学习新的本领，萌发长大一岁的成就感和自豪感。

课程目标

1. 发现自己长大的生理特征和动作变化，初步运用比较的方法了解自己的长大，增强观察能力。

2. 能够认识4以内的数并能将4以内的物体按高矮排序。

3. 愿意说一说自己长大的变化，和长大后想成为什么，和他人分享自己的想法。

4. 乐于承担一些小任务，萌发对长大的自豪感，体验成长的快乐。

环境支持

课程环境

课程展板

我的寒假生活、会旋转的烟花、我长大一岁了、排排队，长大后我想做，我的自画像

其他环境

自然角：小转角大自然

大厅环境：新年新气象

游戏环境

室内游戏

1.语言区：

2.艺术区：

3.科学区：

4.表演区：

5.万能工匠区：

6.建构区：

7.娃娃家：

室外游戏

大树林：      

家长工作

1．与家长反馈幼儿新学期开学在园活动，引导幼儿与家长说一说在幼儿园的生活和学习。

2．鼓励孩子要自信和勇敢，多和孩子一起锻炼和游戏。

3．和孩子们一起讨论下自己长大的变化，鼓励孩子自己的事情自己做。

4．与孩子准备自然角种植水培的胡萝卜。

日常生活

1.鼓励幼儿自己整理、穿脱衣物的好习惯。

2.吃饭习惯关注和培养幼儿的好习惯：饭前洗手，饭后擦嘴、漱口，不挑食、不浪费，保持桌面、地面整洁。

3.放学前一分钟进行安全教育不松懈。

4.卫生教育：勤洗手、勤洗澡，多开窗通风。

5.加强幼儿整理好习惯的培养。

课程内容

网络图：

具体安排：（见下表）

预设活动

生成活动

室内游戏

户外游戏

生成活动

谈话：我的寒假生活

社会：我又长大一岁了

语言：长大这件事

健康：快乐的飞行员

科学：排排队

美术：我的自画像

音乐：我又一双小小手

谈话：长大后我想做

数学：小动物吃点心

语言：被澡盆卡住的小熊

健康：我听见

绘本：勇敢的小熊

美术：会旋转的烟花

音乐：小乌龟

美术：漂亮的桌布

数学：我们一样多

社会：我们不做慢羊羊

美术：我的小小羊

谈话：小羊爱吃胡萝卜吗

科学：这是谁的眼睛

1.美工区：会观察自己的好朋友的外貌并尝试用多种线条、图形画一画好朋友的自画像。

2.阅读区：提供《我长大了》、《长大这件事》等主题绘本提供幼儿学习分享。

3.科学区：提供多样大小、长短不同的材料，幼儿自主尝试从高到矮、从小到大排列。

4.建构区：能运用叠高、架空、延伸等技能进行自主搭建。

5.音乐区：能大胆自主地选择喜欢的方式表演歌曲《我有一双小小手》。

6.角色扮演区：扮演哥哥姐姐照顾弟弟妹妹，感受长大的能力的变化。

幼儿对骑行区十分感兴趣，虽然自行车的数量有限，孩子们却能自主选择伙伴共同骑行。但是在骑行的第一天发现孩子们的交通规则意识不是很强，有逆行的，拥挤的、碰撞的等等意外事情，于是通过观察选出了坤坤作为交通小警察，他是非常能够遵守交通规则，并且能够看到基本的交通标志，第二天在小交警的指挥下游戏变得井然有序，在之后的游戏中每天替换新的交警并且创设情境制造趣味性。

户外游戏：我是文明小乘客

户外游戏：快乐的快递员。

户外游戏：平衡大挑战。