年龄班：小3班

预设时间：（5）周   3 月9日——4 月10日

课程来源

春天是一个万物复苏的季节，充满了生命力。对孩子们来说，万物皆有灵，春天就像他们的小伙伴一样，等待着他们去寻找、去发现。最近、幼儿园里的果树、草坪上经常有小鸟飞来。孩子们喜欢跟小鸟交朋友，每当他们走近时，鸟儿就调皮地飞走了，又在不远处落下，不停地跟孩子们玩着捉迷藏……孩子们也发现种植园地的小菜苗开始发芽率，小树枝丫上冒出来花骨朵儿，柳树抽出了嫩绿的树叶。

在这个主题中，孩子们通过各种感官，感受春天的气息与生机勃勃的大自然，关注自然界的变化，萌发探索春天的愿望。他们与自然交融，在真实、生动的情境中获得发展。

课程目标

1.运用多种感官进行感知探索活动，充分感受春天里周围环境事物的变化。

2.通过收集春天的物品，制作关于春天的美工作品；能仔细观察、感受春天的变化，用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱；能用简单的语言表达自己发现的春天，和同伴介绍自己找到的春天。

3.对春天的事物和现象感兴趣，喜欢看春天里美的事物，热爱春天，拥抱春天。

资源利用

可利用资源

可生发的活动

1.自然资源

幼儿园里的花草树木。

2.社会资源

社区花园、小区绿化区、公园等自然场所。

3.家长资源

亲子踏青、制作及分享春天的花之名片。

4.图书及网络资源

绘本：《春天的礼物》《小兔子找春天》《春天都有什么花》等。

动画视频：《春天的花》科普相关片段。

图片素材：春天的变化、春天具有代表性的花。

1.社会：花儿好看我不摘

2.美术：春日书签

3.实践：我来种花

4.谈话：给蜗牛建个家

5.美术：漂亮的油菜花

环境支持

课程环境

课程展板

春天是什么样子的？春天的秘密藏在花朵上；春天的秘密藏在小动物身上

其他环境

游戏环境

室内游戏

1.语言区：

2.建构区：

3.美工区：

4.科学区：

5.角色扮演区：

家长工作

1.请家长周末带领孩子到郊外踏青游玩，引导孩子进一步感知春天的气息。

2.请家长向孩子介绍一些关于春天的植物，小动物、小昆虫等方面的知识。

3.鼓励孩子多观察、多讲述，描述春天的特征，感受春天的美好。

4.请家长和孩子一起收集有关春天的物品，重点收集春天的花，把春天带进我们的校园，陪伴孩子进一步感受春天。

5.与孩子一起收集春天的绘本，通过阅读，感受春天的美妙。

6.和孩子一起探索、收集春天的花的信息，了解春天特有的花并制作“花之名片”。

日常生活

1.培养幼儿良好的生活习惯：饭前便后要洗手，吃完饭要漱口、用毛巾擦嘴巴，自己能够穿脱衣裤、多喝开水等。

2.乐意参加户外活动，能与同伴友好相处、不碰撞，并学习自我保护、注意安全。

3.能友好地与同伴进行游戏，并能根据自己的爱好选择游戏，并能初步地遵守游戏的规则。

4.教育幼儿学做“轻轻”，轻轻说话、轻轻走路、轻轻整理玩具。

5.教育幼儿午睡时上下铺注意安全。

6.引导幼儿观察自然角的植物的变化，养护植物和动物。

7.在生活中主动照顾新投放在科学区的小蜗牛。

8.了解春季传染病，知道勤通风，少去人群密集场所。

课程内容

主题活动

自主游戏活动

预设活动

生成活动

室内游戏

户外游戏

1.谈话：我眼中的春天

2.语言：当春天来临

3.音乐：春天

4.谈话：花之名片

5.谈话：我想留下春天

6.音乐：大雨小雨

7.谈话：学习播种

8.实践：我来种花

1.美术：美丽的油菜花2.社会：花儿好看我不摘3.实践：如何压花

4.美术：小花书签

1.在 建构 区域，收集 积木、小球、奶粉罐等  材料，引发幼儿  自主搭建高架桥或者围墙，探索更多的搭建技巧。

2.在 表演 区域，收集  各种装扮物品、服装、动物头饰、乐器等材料，引发幼儿进行个人才艺秀、自弹自唱。

3.在 阅读 区域，收集 《快递员小蜗牛》《神奇的快递》《包裹里的秘密》等 材料， 引发幼儿 观察、讨论关于快递的话题，进一步激发对送快递的兴趣。

4.在 角色扮演 区域，收集  水杯、洗衣剂、石头、贝壳、彩色小棒、菜、铲子、碗、各种零散材料、果盘材料，引发幼儿照顾宝宝、做饭游戏、打扫我的家。

5.在 生活 区域，收集  彩色珠子、编织绳、首饰架等材料，引发幼儿用绳子穿彩色珠子制作项链、手链等，锻炼手眼协调能力和动手操作能力。

6.在 益智 区域，收集 纸杯、u型管、磁铁、麻将、阿基米德积木、七巧板、放大镜、雪糕棒、夹子等 材料，引发幼儿  自主进行材料组合，探索纸杯轨道、高架桥等建筑的搭法。

7.在 美工 区域，收集 木桩、圆木片、小树枝、贝壳、石头、毛根、毛球、超轻黏土、纸杯、彩色小棒、海绵印章、颜料、画笔、马克笔、卡纸、彩纸、彩带 材料，引发幼儿进行 《小雪花》、《美丽的帽子》、《暖暖的手套》、《冬季树林》等手工作品。 

1.户外游戏：轨道围栏如何不倒？（大院子1）

2.户外游戏：小球怎么才能滚得越来越远？（大院子2）

3.户外游戏：不一样的轨道如何搭？（大院子3）

4.户外游戏4：高高的城堡总是倒怎么办？（大院子4）

5.如何搭建稳固的地基？（大院子5）