年龄班：小2班

预设时间：（五）周   10月9日——10月31日

课程来源

进入幼儿园对于每个幼儿来说是一个全新的开始。开学已经一个多月了，若汐、伽一经常会和老师说：“我想奶奶了。”瑞泽午睡前也总说：“我想要妈妈。”

家是每个孩子都拥有的、身边最熟悉的港湾，爸爸妈妈是孩子最亲近的人。为了帮助幼儿进一步了解自己的家，感受家庭的温暖与美好，我们从“我的家庭成员”、“我们的家”和“我是这样爱爸爸妈妈的”这三个方面开展《我爱我家》这一主题活动，引导幼儿了解爸爸妈妈的辛苦，感受到爸爸妈妈对自己的爱和关心，激发幼儿热爱自己一家人的情感。

课程目标

1.了解家庭成员的主要信息，知道用调查表的形式来表征记录一家人的主要信息，如爸爸妈妈的外貌特征、工作、爱好、本领等。

2.尝试描述爸爸妈妈独特的样子，能说一说自己与爸爸妈妈之间发生的趣事。尝试用线条、色彩、动作和歌曲等形式来表现自己对家庭成员的喜爱之情。

3.在学习歌曲《跟爸爸在一起》、《我的好妈妈》和阅读绘本《我爸爸》、《我妈妈》等过程中，积极参与活动，感受爸爸妈妈养育自己的辛苦，萌发感恩父母的情感，愿意帮爸爸妈妈做力所能及的小事。

环境支持

课程环境

课程展板

我家有几口、我的妈妈、我妈妈的本领、我爸爸的本领、给爸爸画张像、家里有什么、我家客厅、我会招待小客人、我想为家人做、爱心卡

其他环境

游戏环境

室内游戏

1.角色扮演区：

2.阅读区：

3.益智区：

4.美工区：

5.建构区

家长工作

1.收集全家福照片。

2.完成调查问卷：我的家庭成员。

3.完成调查问卷：爸爸的样子。

4.根据制定的爱的计划，回家为爸爸妈妈服务。

5.天气逐渐转凉，让家长带幼儿来园的时候多穿一件外套防止幼儿受凉。

6.有些幼儿指甲过长，需要在家修剪。

日常生活

1.培养吃饭的好习惯：不挑食、不浪费，保持桌面、地面整洁。

2.卫生教育：勤洗手、开小水、洗手的时候要把衣袖拉上去。

3.每天记录自己喝水、喝牛奶等好习惯。

2.乐意参加户外活动，能与同伴友好相处、不碰撞，并学习自我保护、注意安全。

3.能友好地与同伴进行游戏，并能根据自己的爱好选择游戏，并能初步地遵守游戏的规则。

课程内容

网络图：