请您配合：

1.利用周末时间，带孩子走进书店或图书馆，一起挑选一本关于小学生活的绘本或故事书，帮助孩子建立对小学的积极期待。

2.与孩子一起模拟小学课堂的小场景，练习安静坐好、举手发言、整理书包等基本课堂习惯，培养规则意识和专注力。

3.鼓励孩子尝试自己穿衣、整理物品、独立如厕、按时喝水等生活技能，逐步提升自我管理能力，为小学生活做好准备。

4.在日常生活中，引导孩子练习写自己的名字、认读简单的常用汉字和数字，激发前书写和前阅读的兴趣。

5.与孩子交流“上小学后我最期待的事”，鼓励孩子表达自己的心情（兴奋、紧张、好奇等），帮助孩子做好心理过渡。