年龄班：大5班

预设时间：（四）周   __12_月__9__日——__1__月_10_日

课程来源

中国有七个主要的传统节日，春节是中华民族最重要的节日。在孩子们纯真的世界里，春节是充满魔法与欢笑的时光。他们对新年的钟声充满好奇，对春节的热闹与喜庆满怀期待，向往参与那些传统而有趣的习俗。随着大班幼儿社会经验的丰富，感受力的提高，幼儿越来越能深刻感受到中华传统文化的美好。让他们在参与节日活动的过程中，感受到传统文化的魅力与家庭的温暖。同时培养孩子们对传统文化的热爱与尊重，让他们成为传承与弘扬中华民族优秀传统文化的小使者。

课程目标

1.通过绘本、调查、视频等方式知道春节的起源传说、习俗及节日意义，了解过年穿新衣、贴春联、买年货等传统活动，增强对中国传统节日文化的认知和理。

2.能够积极参与新年的各种实践活动及游戏，并对相关知识主动进行探究，通过多种方式表达庆祝新年的美好愿望，能够和大家一起参加游戏和制作，引导幼儿体验合作的快乐，并愿意与他人分享快乐，帮助幼儿增进对年的了解。

3.通过参与各类准备和活动亲身体验节日的快乐，感受新年的热闹氛围和民间艺术的多姿多彩，丰富对传统文化的感悟。

环境支持

课程环境

课程展板

二十四节气、冬至、认识日历、设计新年日历、新年计划、剪窗花、元日

其他环境

1.生活区：造纸坊 

2.角色扮演区：开花店

游戏环境

室内游戏

1.语言区：

2.美工区：

3.益智区：

4.建构区：

5.角色扮演区：

6.阿基米德：

室外游戏

家长工作

1.给孩子勤换洗衣服、被褥、及时增添衣物，提醒孩子多吃蔬菜瓜果、关注孩子的健康。

2.请家长在儿童健康信息平台上及时请假。

3.帮助孩子练习完成午餐播报任务。

4.及时关注群里的消息，了解安全知识和幼儿心理教育。

5 请家长在家对孩子也进行卫生教育，勤洗手、勤洗澡，多开窗通风。如有流感、发热返校请带好复课病例。

6.请家长和孩子利用周末的去户外多运动、多晒太阳。

日常生活

1.主动签到，学会写自己的名字。每天记录自己喝水、喝牛奶等好习惯。

2.帮助幼儿养成良好的用餐习惯：不挑食、不浪费，保持桌面、地面整洁。

3.每天下午记录自己整理床铺、叠被子的好习惯。

4.卫生教育：勤洗手、勤洗澡，多开窗通风。

5加强幼儿整理好习惯的培养。

6.在户外游戏后，能及时整理自己的自行车和游戏材料。

7.能与伙伴在户外活动中友好相处，积极参与，有商有量,爱护游戏材料。

8.能主动参与班级环境的创设与布置，整理班级的游戏材料。

9.节假日、周末放学前一分钟进行安全教育不松懈。

10.能为班级活动做一些力所能及的事情，如值日生继续履行值日职责，认真完成值日活动。

课程内容

网络图：

具体安排：（见下表）：《冬至》《二十四节气》《认识日历》《我知道的年》《我的新年计划》《扫尘》《漂亮的窗花》《新年联欢会》